ストーリー紹介●2003年度小学六年生

2003年度小学六年生●４月号●連載第４回

　グラエナからうけた傷のいたみで気を失ったサファイア。いたみが消えて目ざめたときにはルビーはおらず、手紙だけが残されていた。手紙を読むと、なんとルビーがサファイアの服を作っておいていったらしい。「よけいなお世話ったい！」とカッとなったサファイアだが、すぐに別の、はずかしさのいかりがこみ上げてきた。「ねてる間に体のサイズば測られたと!?」

　そんなサファイアの女心に気づくことなく「いいことをしたあとは気持ちがいいなあ」とのんきなルビーだ。

　コトキタウンにやってきたルビーは、オダマキ博士からもらったミズゴロウのあつかいにこまっていた。ルビーがめざすコンテストであてはまる部門がないのだ。

　「しょうがない、とにかくがんばって」と、エネコのCOCO(ココ)に見本を演じさせた。エネコは橋をステージに見立て、いじらしくかわいらしい魅力(みりょく)たっぷりに自分を見せる。

　「同じ感じでやってごらん」とミズゴロウにやらせるが、どうもちがう。

　ルビーはそばにある木の葉をさし「ほら、この葉っぱのように軽やかに…」と引っぱると、葉っぱと思ったのはでっかいガのようなポケモンの羽！　「うわあ！」おどろくルビー。

　ミシロタウンにある、オダマキ博士の家ではどうくつからもどったサファイアが、家出したルビーをさがして博士をたずねてきたルビーの母親に、ルビーと出会ったことを話した。

　「とりあえず父親に連絡を…」とトウカジムリーダー・センリに電話をかけると、センリは事情を全部を聞く前に、受話器をにぎりつぶした！　「あのバカ息子が！」

　羽をつかんでおこらせたポケモンから必死でにげるルビーたち。と、ルビーのポケットに入っていた、サファイアに返しわすれていた機械が反応し始めた。機械はポケモンのさまざまなデータを表示するものらしい。

　そのとき、そのポケモンの羽から放たれた粉をあびたルビーのポケモンたちが、バタバタとたおれた。機械によればその粉は「もうどく」だった。

　すばやく移動・攻撃してくるポケモン・ドクケイルからのがれようと、ルビーはミズゴロウをかかえ、橋の下にかくれた。

　が、ほっとしたのもつかの間、するどい触角(しょっかく)を持つドクケイルにさがしだされ、さらに激しい攻撃をあびる！　と、そのとき、ミズゴロウの頭のヒレがなにかを感じるかのように動き出した。そして、いっしゅんの後、ミズゴロウは激しい水流をドクケイルにはなった！　ドクケイルが、どさりとその場にくずれおちる。

　「どうやってあのすばやい相手の位置がわかったんだい」と機械を見ると、ミズゴロウの説明が表示されていた。「そうか、頭のヒレは性能のいいレーダーなんだ」

新しく仲間になったZUZUを肩(かた)にのせ、ダッシュシューズにスイッチを入れるとルビーは走り出した。めざすは、シダケタウンだ！		「さあ、いこう、ZUZU(ズズ)」ポカンとするミズゴロウにルビーはよびかけた。「キミの名前だよ。今日からいっしょにがんばろう！」

ルビーとサファイアのふくざつにからみ合うストーリーは、のっけから最高潮(さいこうちょう)！４月３日ごろ発売『小学六年生』５月号は、新展開！シダケタウンへのとちゅうで立ちよったカイナシティで、炎を使うナゾの集団がルビーおそう！　見のがせないぜ！
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